Ministero della Pubblica Istruzione

Dipartimento per l’istruzione

Direzione Generale per il personale della scuola

Progetto Nazionale di formazione e ricerca azione per dirigenti scolastici e docenti delle scuole del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione:   EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA

Enti Promotori: MP.I. - Direzione Generale del Personale della Scuola (Ufficio formazione) -   Dipartimento per le Politiche Comunitarie - Presidenza del  Consiglio dei Ministri.

DESCRIZIONE

Intervento di formazione, ricerca/azione, di scansione triennale, sull’educazione alla cittadinanza  europea, come snodo interdisciplinare  del piano dell’offerta formativa.

OBIETTIVI

1. Formare i docenti alla cittadinanza europea: cittadini/insegnanti europei  formati alla conoscenza approfondita,  al rispetto reciproco e  al confronto costruttivo

2. Allargare e sviluppare la “dimensione europea dell’insegnamento”, attraverso   strategie e pratiche educativo-didattiche per la realizzazione  di moduli pluridisciplinari e  interdisciplinari  di insegnamento.

3. Approfondire i documenti europei, le tematiche, le strategie politico-istituzionali, giuridico-economiche nelle discipline più adatte a sviluppare le dimensioni  dell’appartenenza, della cittadinanza e della sovranazionalità

4. Acquisire consapevolezza dei significati della cittadinanza europea attiva contestualizzata a tutti i livelli della vita organizzata, secondo un modello di rete       sociale tra scuole, regioni, organizzazioni istituzionali e non, enti pubblici, stati.

5.  Documentare e pubblicizzare i risultati finali con materiale multimediale, quali modelli trasferibili di formazione e ricerca-azione.

DESTINATARI

Dirigenti e docenti delle scuole del secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione,individuati dagli USR.

Criteri di individuazione: esperienze pregresse; progetti europei; progetti Comenius sulla Cittadinanza Europea; motivazione all’iniziativa.

MODELLO DI PROGETTAZIONE

Gli Uffici Scolastici Regionali individuano reti di scuole  garantendo, nell’arco del triennio, il coinvolgimento di tutte le scuole del territorio

MODELLO DI DIATTUAZIONE

Formazione di n. 100 dirigenti scolastici e n. 100 insegnanti formatori rappresentativi degli USR con seminari nazionali.

Ad ogni partecipante verrà consegnato un kit di materiali e documenti a cura del CIDE. Itinerario formativo: formazione e-learning per un totale di 40 ore ( 20 in presenza e 20 on-line).

Formazione on line: PuntoEdu Europa INDIRE. il  sito  comprende: A) Area dei corsi:  pacchetti formativi tematici  a cura di esperti universitari su: Cittadinanza europea - Intercultura ed Unione Europea - Diritti umani ed educazione alla pace - Identità, Appartenenza e cittadinanza - Cittadinanza attiva e solidarietà agita.  B) Area dei laboratori: materiali didattici elaborati dalle reti di scuole degli USR:  collegati all’area dei corsi e presentati come Studi di caso; Descrizione delle esperienze; Best practices ecc.; C) Area dello sviluppo regionale (spazio gestito da ogni USR per illustrazione delle proposte di formazione regionali, iniziative, presentazione dei materiali ecc); D) Area delle risorse (bibliografiche, sitografie, links di Fondazioni, Associazioni, Atti dei Convegni, ecc.); E) Forum, con moderatori, tra i docenti delle scuole dei progetti. Ogni scuola aderente al progetto avrà una password per consentire ai docenti partecipanti alla formazione  l’accesso al sito, la registrazione e la fruizione delle proposte formative. Ogni insegnante formatore potrà predisporre una classe virtuale per il coordinamento e il monitoraggio delle iniziative e dei materiali con il gruppo dei docenti assegnati alla formazione.Formazione in presenza: articolazione di 20 ore suddivise in 6/7 incontri di 15/20 docenti di scuole del secondo ciclo di istruzione e formazione, dello stesso territorio. La direzione di  ciascun corso è affidata ai Dirigenti scolastici individuati che organizzano e coordinano la rete di scuole del territorio, in collaborazione con gli USR. L’insegnante formatore sarà individuato sulla base di competenze pedagogico-didattiche specifiche e/o trasversali, comunicativo-relazionali, informatiche. Il percorso di formazione e di ricerca-azione avrà carattere seminariale,  anche con  eventuali approfondimenti di esperti esterni.

VERIFICA INIZIATIVE

Monitoraggio delle iniziative a cura dell’INDIRE. degli USR e del MP.I.- Direzione Generale del Personale della  Scuola